Título: CULTURA PARTICIPATIVA: REFLEXÕES NECESSÁRIAS AO FAZER DOCÊNCIA NA ERA DAS MÍDIAS DIGITAIS
Proponente(s):
Araújo, M. M.
Oliveira, J. R. M.
Gomes, A. R.
Aluno(s): Diogo da Silva Costa
Área: Ciências Sociais Aplicadas
Programa: Ação Coletiva
Resumo: O estudo se estabele-se enquanto qualitativo do tipo bibliográfico, desta feita, a análise foi desenvolvida no prisma da complexidade de (Morin, 2018). O ambiente pós-moderno é caracterizado principalmente pela presença de elementos cibernéticos. Aqui se considerou o que Gere (2008, p.17) cita ao dizer que “a tecnologia digital é um produto da cultura digital, e não vice-versa”. A discussão foi segmentada dentro de uma estrutura de raciocínio lógico complementar, conduzindo o leitor a um olhar crítico quanto aos aspectos relacionados a formação docente e suas práticas pedagógicas frente a Era da Informação a partir de um estudo bibliográfico. Desta forma, foram estabelecidos os seguintes tópicos para explanação: Inteligência coletiva e os nativos digitais; Professoralidade Onlife perspectivas pedagógicas no ensino superior; E considerações finais trazendo a síntese do conteúdo a partir da exposição de reflexões necessárias sobre a tecnologia integrada às práticas docentes dentro dos processos de transformação cultural.